Cara Mengatur Kegiatan Sekolah Anak

Related image

 

 

Temukan info tentang jual evamat polos murah di sini

Pada awal pembelajaran di sekolahs, anak-anak  ditawarkan banyak usulan untuk kegiatan ekstrakurikuler. Apa yang anak-anak hraus ikuti? Haruskah kita membatasi jumlah kegiatannya? Haruskah orang tua memilihkan kegiatan untuk mereka?  Nicole Prieur, psikoterapis anak, menjawab pertanyaan-pertanyaan ini. Jika Anda bertujuan mendukung anak Anda untuk kegiatan sekolah, atau sudah dirancang dalam agenda mereka, hal ini akan membantu Anda untuk mengetahui informasi yang berkaitan.

kegiatan ekstrakurikuler untuk anak-anak

Apakah kegiatan ekstrakurikuler hanya  sekedar sarana bantuan atau membuat anak-anak lebih sibuk dari tugas sekolah? Kegiatan Ekstrakurikuler memungkinkan anak untuk menemukan bahwa mereka  dapat belajar menikmati lingkungan sekitar. Bahkan lada anak yang memiliki kesulitan di sekolah, berhasil dalam lingkungan sosial yang berbeda. Apakah hal itu meringankan perasaan kegagalan yang terasa dan meningkatkan citra dirinya? Kegiatan ekstrakurikuler juga mendorong sosialisasi anak, mereka tahu tentang orang-orang di sekitar dan menemukan cara lain untuk berpikir dan bertindak.

Haruskah kita membatasi jumlah kegiatan?

Orang tua yang harus menentukan kemungkinan nyata yang dapat terjadi terhadap anaknya, sesuai dengan usia dan karakter mereka, terlepas dari daya tarik yang diberikan pada anak, semua kegiatan ini Anda mengusulkan pada awal saja. Di antara judo, gitar, keramik, Inggris, dll, beberapa beberapa aturan tersebut memang sudah dirancang dalam agenda pendidikan nasional. Waktu bermain yang bebas adalah penting, ujar Nicole Prieur, terutama untuk anak-anak. Melalui bermain bebas, anak mengembangkan imajinasi pribadinya dan mengatur dunia batinnya.

Apakah anak harus memilih kegiatan mereka sendiri?

Di sekolah, anak-anak tidak punya banyak pilihan dan dipaksa untuk mempelajari segala sesuatu. Tapi dalam kegiatan ekstrakurikuler mereka, kita harus memenuhi selera anak Anda dan motivasinya. Dari 4 atau 5 tahun, anak mampu untuk memilih satu atau kegiatan lainnya. Jika pilihan Anda termotivasi karena teman melakukan hal yang sama, selalu respetémosla aktivitas yang dipilih tidak sesuai dengan anak ??. Untuk menghindari kekecewaan besar, idealnya dibutuhkan untuk menyaksikan kelas dan, jika mungkin, untuk mengambil bagian dalam sesi tes.

Haruskah kita melanjutkannya?

Kadang-kadang guru terlalu parah, berjuang untuk memajukan hasil pembelajaran sagngat melelahkan.  Setelah kegembiraan kuartal pertama, sering anak-anak lelah atau putus asa. Maka orangtua harus campur tangan untuk menghidupkan kembali motivasi anak .